Je suis sollicité par une entreprise de formation de Toulouse qui répond à un appel d’offres comprenant un volet “Ecriture Web”. Selon le brief, cette formation doit permettre aux participants d’acquérir les bases de l’écriture sur le web. Les stagiaires devront être capables à l’issue du stage de concevoir une publication destinée à être mise en ligne. Durée : trois jours. Voici le programme que j’ai conçu :
1ère journée : Principes de la rédaction web – Contenus simples
9.00 – 9.30 :
- Accueil du groupe.
- Présentation du programme, des objectifs et de la méthode pédagogique.
- Remise du dossier support de cours.
- Identification de la motivation et recueil de l’engagement de chacun.
- Enoncés des facteurs motivationnels et métacognitifs à l’œuvre dans les processus d’apprentissages de compétences.
9.30 – 12.30 :
- Présentation des sites d’information des stagiaires.
- Apports du média Internet
- Spécificités de la consultation d’informations en ligne (écriture « en profondeur », navigation hypertexte sur Internet) : attentes et comportement des lecteurs.
- Analyse de textes, articles et dossiers en ligne. Réalisation d’une grille de lecture critique.
- Rappel des principes de l’écriture efficace :
· écrire pour sa cible (lois de proximité) ;
· l’écriture d’information ;
· hiérarchisation de l’information et message essentiel ;
· concision, etc.
- Exercices pratiques.
12.30 – 14.00 : déjeuner
14.00 – 17.30 :
- Adaptation des principes de l’écriture efficace à la rédaction en ligne : plan en pyramide inversée, titraille informative, accroches et relances, etc.
- Problématiques spécifiques à l’écriture web :
· rédiger et positionner les liens hypertexte ;
· tenir compte des contraintes de la lecture sur écran et de l’indexation pour une meilleure recherche (le hors-texte).
- Exercice pratique.
2ème journée : Architecture de l’information – Contenus complexes
9.00 – 12.30 :
- Organiser des contenus complexes ou longs : segmentation de l’information.
- Concevoir un nouveau dossier ou adapter un texte existant (rewriting).
- Architecture de l’information et arborescence.
12.30 – 14.00 : déjeuner
14.00 – 17.30 :
- Elaboration d’un mini-site correspondant à un dossier. Les impératifs de navigation à respecter pour le lecteur.
- Les systèmes de publication : dynamique et statiques.
- Principes de base du html (code source et balises).
- Présentation des logiciels utilisés (Dreamweaver, Spip / WordPress)
- Formats de fichiers (texte et illustrations).
Exercices pratiques
3ème journée : Photographie d’information et réponses aux besoins spécifiques des participants
9.00 – 12.30 :
- Informer par la photo (sujet et point de vue, cadrage, composition)
- L’importance de la légende
- Formats d’image Web
- Optimiser ses photos pour Internet
- Retouche d’image : fonctionnalités des logiciels (Photoshop / TheGimp, Picasa).
Exercices pratiques
12.30 – 14.00 : déjeuner
14.00 – 17.00 :
- Questions – Réponses
- Approfondissement de points abordés les deux premiers jours, selon les demandes des stagiaires.
- Travail sur les cas réels rencontrés par les participants dans leurs missions.
17.00 – 17.30 :
- Conseils personnalisés pour la poursuite d’un travail personnel sur la base des acquis de la session.
- Evaluation du stage via le questionnaire élaboré par le client.
- Clôture de la session.
Publié par nouveauxmedias 