Les fondamentaux du journalisme ne changent pas

27 octobre 2006

MEDIA CAFÉ: Les fondamentaux du journalisme ne changent pas

Rien de neuf sous le soleil : les fondamentaux ne changent pas, peu importe le support. OK, OK.

Maintenant, il faut aussi se demander (sans crainte) s’il ne faudrait pas changer les fondamentaux. Non pour s’adapter au support mais pour s’adapter à un nouveau monde, à une nouvelle demande. Oserais-je dire : A un nouveau marché ?


Médias en ligne et blogs high-tech (vnu.net)

27 septembre 2006

En cherchant des nouvelles de Philippe Guerrier, je trouve ceci -  pas récent mais à lire:

Actualité — vnunet.fr — Médias en ligne et blogs high-tech : la tension monte


Wired News: 9/11: Birth of the Blog

11 septembre 2006

Wired News: 9/11: Birth of the Blog

J’avais démarré ma journée avec la bonne résolution de comparer quelques dossiers consacrées au 11 septembre. Mais bien sûr mon attention est attirée par cet article me ramène aux blogs.


Courrier des lecteurs de Salon.com : le travail du journaliste

11 septembre 2006

What else I lost | Salon Life

Cette fois-ci, ce n’est pas le contenu de l’article qui m’intéresse, mais les liens à la fin :

Read all letters on this article (87)

Read Editor’s Choice letters on this article (14)

      L’Editor étant l’un des habits du journaliste, son travail consiste cette fois-ci à sélectionner les réactions qui lui semblent les plus intéressantes, soit 14 sur 84. Pour faire gagner du temps – on en revient toujours à ça, non ? Attention : pour autant, la totalité des messages adressés à la rédaction sont accessibles. Sélectionner n’est pas censurer, comme c’est souvent le cas dans le courrier des lecteurs.


      Non-reconnaissance des médiateurs, suite

      4 septembre 2006

      InternetActu.net » Animer les territoires électroniques

      Pertinent, cet article de Hubert Guillaud. Et très pertinents également, les commentaires. C’est souvent le cas sur IA, qui confirme que l’info ne se limite pas au journaliste – mais que celui-ci est nécessaire pour fournir une matière fiable, qui permette de lancer les débats sur une bonne base. Quelle meilleure preuve de la nécessité du rôle de médiateur ?
      La suite du travail du journaliste devrait être de synthétiser les échanges pour éviter aux lecteurs de lire l’ensemble des discussions. Objectif concision, comme toujours (d’accord – comme dans la plupart des situations de consommation d’info). En tous cas, i l faudrait considérer les commentaires comme une matière à exploiter.

      our en revenir aux médiateurs, il faut relier cette réflexion à celle de Benoît Raphaël dans son article La presse est morte, vive la presse ! :

      “C’est sur cette base ancestrale que repose le vrai modèle économique de la presse de demain : la communauté. Pas sur la seule vente de contenus d’information, qui ne dégage pour l’instant aucun business model prometteur”.

      Le journaliste a tout a gagner à quitter sa position dominante d’”informateur descendant” pour devenir un médiateur, un passeur d’infos, transversalement, au même niveau que les lecteurs. Ils ont tout à y gagner, notamment de (re)découvrir les “vrais gens”. Une démarche citoyenne au bout du compte.

      Reste à considérer un peu plus longuement la notion de communauté. En effet pour la presse locale la notion est évidente : la communauté se confond avec le territoire, donc avec ses habitants – surtout lorsqu’on se retrouve comme aujourd’hui avec une offre limitée à un journal par territoire. Les chose étaient plus complexes il n’y a pas si longtemps, lorsque les Lillois par exemple avaient le choix entre La Voix du Nord, Nord-Eclair ou encore Nord-Matin (et j’en oublie sans doute).


      Demain tous journalistes ?: La presse est morte, vive la presse !

      4 septembre 2006

      Voici des réflexions très intéressantes qui résument ce que je pense depius des années (disons en gros la fin des années 90) sur l’importance de la communauté. Et ça repose la question de la foonction du journaliste dans la communauté. A rapprocher de l’article dans IActu qui explique que les médiateurs ne sont pas reconnus…

      Demain tous journalistes ?: La presse est morte, vive la presse !


      Blogroll : boson2x

      4 septembre 2006

      [boson2x], où l’on retrouve Michaël Thévenet, qui participa aux plus riches discussions de JLISTE


      Jeunes et nouveaux médias : une étude européenne et des jeunes soucieux de fiabilité

      31 août 2006

      L’étude européenne Médiapro sur l’appropriation des nouveaux médias électroniques (soutenue par l’UE) fait ressortir dans sa synthèse en français que les jeunes se sont rapidement éduqués:

      “Le plus frappant, c’est le renversement complet de tendance sur leur attitude vis-à-vis de la fiabilité des informations : en 2000 ils n’étaient que 16% à déclarer être habituellement méfiants vis-à-vis des informations trouvées sur Internet. Ils sont aujourd’hui 68%”.


      Les jeunes Français sont des “usagers sophistiqués” des nouveaux médias

      31 août 2006

      A lire dans Homo Numericus :
      Obsédée par les questions de sécurité, l’Ecole ne sait pas éduquer aux nouveaux médias

      (au passage, on dirait un titre de Détective. Dans le même style : Obsédé par les nouveaux médias, le journaliste passait ses journées sur le Net :-) ))

      L’auteur de l’article, comme celui qui a repris l’info sur InternetActu.net, a préféré metre en avant la faillite de l’école plutôt que souligner un point positif issu de l’étude qui apparaît dans cet extrait : “Alors que dans certains pays, (les jeunes) se révèlent des usagers sophistiqués de l’Internet, comprenant bien les aspects moraux et culturels, en France en particulier (c’est moi qui souligne), il existe des pays où ils sont beaucoup plus faibles, surtout en ce qui concerne les questions d’ordre légal qui sont liées à ces médias.”

      En revanche il serait intéressant de creuser la question suivante avec le CLEMI (le Centre de Liaison de l’Enseignement et des Médias d’Information de l’Education Nationale, chargé des programmes d’éducation des jeunes aux média, où j’étais intervenu il y a bien longtemps à la demande d’Isabelle Breda) : “En outre, il est évident dans tous les pays qu’ils surestiment leur propre capacité à évaluer. Ce sont des types de connaissances et de compétences critiques que seule l’école peut transmettre.”

      Mon épouse, qui a passé son adolescence aux Etats-Unis, souligne toujours le peu d’esprit critique des Américains. Ca ne va pas être facile pour eux, donc…


      Site satirique : desinformation.com

      5 juillet 2006

      Au détout d’une recherche Google sur les indemnités de fin de contrat de CDD (pour la nounou des filles), je tombe sur cette info: Suppression de la prime de précarité au 1er avril 2004. Naturellement je vais voir et découvre ce site satirique qui annonce la couleur très clairement dès sa Une : “Le site satirique francophone de bon goût dont toutes les informations sont fausses”.

      Pas le temps d’aller voir dans le détail, mais c’est une nouvelle preuve du formidable potentiel de publication du Web. La publication, est une chose, la production de contenu de qualité en est une autre – après tout, ce blog en est aussi un exemple ;-)

      … Et la production de contenus humoristiques en est encore une autre :-) Je blague : apparemment c’est assez drôle, et ça ne manque pas de mordant même si le site se veut “de bon goût”.

      Disons pour l’instant que le site desinformation a le mérite d’exister. Je serais tout de même curieux de connaître sa fréquentation et l’équipe qu’il réunit. Or je suis surpris de ne pas voir de “Qui sommes-nous” en Une. Et quel modèle économique ?